- 作 者：赵国栋编著
- 出 版 社：乌鲁木齐：新疆教育出版社
- 出版年份：2000
- ISBN：7537034532
- 标注页数：256 页
- PDF页数：262 页
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第一部分 1
第二语言教学的性质和任务 1
第二语言教学的目的及内容 2
第二语言教学的基本原则 5
第二语言教学的基本环节 12
第二部分 21
第二语言教学的一般方法 21
功能教学法及其原则 31
第二语言教学的课堂技巧 33
第二语言的课堂教学原则 38
学生掌握知识的四个阶段 40
第二语言教学方法小结 42
第三部分 44
第二语言教学的具体方法 44
语音课教学方法 44
汉字课教学方法 48
词汇课教学方法 54
语法课教学方法 63
听力课教学方法 72
口语课教学方法 76
阅读课教学方法 84
写作课教学方法 93
第四部分 106
作文写作 106
一、作文能力的培养 106
二、怎样进行作文训练 108
三、怎样选择典型材料 108
四、怎样写人物的特点 109
五、怎样把人物写活 109
六、注重外表 体会内容 110
七、怎样进行审题训练 111
八、怎样写好景物 112
九、观察入手 着眼表达 113
十、怎样进行缩写训练 114
十一、抓住重点 叙述清楚 115
十二、怎样写好片段 116
十三、怎样运用比喻 117
十四、怎样写好读书笔记 118
常用写作术语 120
写作常识 122
几种常用的修辞手法 127
写景的词语 133
写人的词语 135
第五部分 138
怎样写日常应用文 138
书信类应用文 138
启事类应用文 157
条据类应用文 161
怎样写报告、总结、计划和论文 166
怎样写述职报告 166
怎样写工作总结 169
怎样制订计划 175
怎样写调查报告 177
怎样写论文 180
第六部分 185
第二语言测试 185
汉语教学初级阶段考试大纲 191
HSK（初、中等）考试大纲 209
HSK（高等）考试大纲 219
对汉语教师的素质要求 236
提高汉语教师业务素质的途径 242
第七部分 245
标点符号的用法 245