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中国教育政策评论  2015
  • 作 者:袁振国主编
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787519100872
  • 标注页数:162 页
  • PDF页数:171 页
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教育改革的过去、现在与未来&钟秉林 1

全面深化教育改革&瞿振元 5

教育改革的历史轨迹:制度改革与制度创新&谈松华 8

教育体制改革的起点与道路&孙霄兵 13

办有选择的教育&袁振国 20

教育需要第二次改革——“十三五”教育结构调整与改革的思考&迟福林 23

我们如何纪念《决定》颁布30周年&叶澜 30

大学治理的核心——以人为本的制度激励&张杰 35

新时期教育体制改革导向的调整&张力 44

承前启后,深化改革,办更好的大学&谢维和 48

中国梦首先是中国教育梦——教育改革30年&杨福家 52

30年来中国高等教育的十大变革&杨德广 54

高教:破产还是颠覆性创新——如何面对颠覆性技术挑战&席酉民 70

以人性化思维推进高校综合改革&陈治亚 76

挑战与变革:探索全民创业教育新体系&徐小洲 83

关于高等教育治理体系与能力现代化&阎光才 87

江苏统筹高等教育改革发展的实践探索&沈健 93

选择性教育思想在浙江的思索和实践&刘希平 101

开放让我们从追兵向标兵迈进&张民选 103

从集权治理走到分权治理,重构我国教育治理体系&张志勇 108

教育体制改革与教育生态活力&范国睿 113

像30年前关注义务教育那样关注高中阶段教育&唐盛昌 123

对“管、办、评”分离的企盼、忧虑和建议&林卫民 126

以色列创新人才培养机制研究&袁振国 张彩云 龚亚夫 王燕 毕诚 田凤 129

扩大高校办学自主权为什么仍在路上&冒荣 142

从“管理”到“治理”:重大教育决策须更多倾听教育研究者的声音&扈中平 149

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