- 作 者：张妹姝，孙磊著
- 出 版 社：长春：吉林大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787567762046
- 标注页数：176 页
- PDF页数：185 页
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导论 1
第一章 现代音乐类课程教育 4
第一节 现代音乐教育 4
第二节 现代音乐课程设置 12
第三节 现代音乐课程教学 17
第二章 跨学科知识交流研究 23
第一节 跨学科知识总述 23
第二节 跨学科知识交流内容与意义 27
第三节 跨学科知识交流的现状与未来发展 31
第三章 音乐教学与文学学科联系 36
第一节 音乐与文学 36
第二节 音乐标题艺术与文学 48
第三节 音乐结构与文学结构 53
第四章 音乐学科与绘画的融合 59
第一节 音乐与绘画色彩的同构 59
第二节 音乐与绘画的装饰手法 65
第三节 音乐与绘画的空间透视 67
第四节 音乐与绘画的形神关系 73
第五章 就业和社会需求导向研究概述 78
第一节 就业研究 78
第二节 就业形势与各高校音乐就业因素分析 87
第六章 音乐类课程的跨学科教育促进就业能力的提升 100
第一节 高校跨学科课程设置的模式与建议 102
第二节 就业需求为导向的高校音乐学科教育 116
第三节 面向就业能力提升的音乐类课程跨学科教育系统构建 118
第四节 教育系统内各要素协同发展促进学生综合能力提升 121
第七章 音乐类课程教育范式的跨学科转型架构构建 142
第一节 音乐类课程教育范式的跨学科转型架构的产生及其发展 142
第二节 音乐类课程教育范式的跨学科转型架构构建的内容与条件 146
第三节 音乐类课程教育范式的跨学科转型架构的意义 151
第八章 音乐类课程跨学科教育的评价研究 153
第一节 传统评价机制 155
第二节 跨学科课程评价机制 161
第三节 评价机制对人才培养的重要性 165
参考文献 174