- 作 者：杨承印编著
- 出 版 社：西安：陕西师范大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787561354407
- 标注页数：243 页
- PDF页数：253 页
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第一章 化学教材宏观研究 1
第一节 理解教材 1
第二节 理解化学课程标准与化学教材 6
第三节 浏览不同版本化学教材 11
文献导读 16
问题与实践 16
第二章 化学教材中观研究 17
第一节 化学教材研究 17
第二节 化学教材比较研究 30
第三节 化学教材结构研究 74
第四节 化学教材衔接研究 97
文献导读 102
问题与实践 103
第三章 化学教材微观研究 104
第一节 化学教材内容研究的依据 104
第二节 化学教材内容研究的方法 107
文献导读 133
问题与实践 133
第四章 化学教学设计概论 134
第一节 教学设计概述 134
第二节 化学教学设计 141
文献导读 150
问题与实践 151
第五章 义务段化学教学设计 152
第一节 化学课程总体设计 152
第二节 科学探究教学设计 155
第三节 身边的化学物质教学设计 158
第四节 物质构成的奥秘教学设计 164
第五节 物质的化学变化教学设计 168
第六节 化学与社会发展教学设计 172
文献导读 177
问题与实践 177
第六章 高中段化学必修模块教学设计第一节 从实验学化学教学设计 178
第二节 化学物质及其变化教学设计 181
第三节 金属及其化合物教学设计 186
第四节 非金属及其化合物教学设计 189
第五节 物质结构、元素周期律教学设计 193
第六节 化学反应与能量教学设计 197
第七节 有机化合物教学设计 200
第八节 化学与可持续发展教学设计 204
文献导读 207
问题与实践 208
第七章 高中段化学选修模块教学设计第一节 《化学与生活》教学设计 209
第二节 《化学与技术》教学设计 214
第三节 《物质结构与性质》教学设计 219
第四节 《化学反应原理》教学设计 227
第五节 《有机化学基础》教学设计 232
第六节 《实验化学》教学设计 236
文献导读 241
问题与实践 242