- 作 者：萧枫主编
- 出 版 社：沈阳：辽海出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：7545111507
- 标注页数：215 页
- PDF页数：225 页
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换位，让学生也当回“小先生” 1
课堂评价，别总揪孩子的“尾巴” 4
要说服，不要压服 7
让学生自动打开心扉 13
寻找共鸣点，一石激起千层浪 15
疏导，变阻塞为顺畅 20
恰当地为孩子加油 25
让教育惩罚充满现代民主精神 29
要惩罚，也要尊重和保障学生权利 33
外围突破：赢得家长的心 37
美化，让教室更温馨 44
多才多艺更有吸引力 50
魅力，教师最有效的影响力 54
在课堂上树立师道尊严 57
只有人格才能影响人格 72
尊重，树立威信的起点 77
先有金刚钻，再揽瓷器活 82
成为专家型教师 92
具备广博的相关学科知识 100
敬业，珍惜自己的职业 103
乐业，一种积极的工作态度 108
爱学生的教师更有威信 118
宽容是通往威信殿堂的必经途径 123
维护威信不能“高高在上”，要蹲下身来 127
一定要懂得自我克制 131
为人师，也为人表 136
三分教，七分带 146
细节之中显师表 149
讲信誉、守信用、诚信为本 152
教师威信也从谦虚中来 160
爱护自己的形象 164
让学生信服 168
化解矛盾，维护其他教师的威信 172
没有尊卑，只有平等 175
把握好师生平等的度 182
正确对待学生意见 188
剔除“教师霸权主义” 191
要善于“笼络人心” 193
学会与学生促膝谈心 196
掌握师生沟通的技巧 204
“民主”与“专制”相得益彰 207
严格课堂纪律和班级守则 211