- 作 者：陈继荣，司娅英主编；何霞，宋梵副主编
- 出 版 社：长春：吉林大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787567714809
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第一章 学前儿童文学概述 1
第一节 学前儿童文学的基本含义 1
第二节 学前儿童文学的特征 4
本章小结 10
思考与练习 10
第二章 学前儿童文学的功能 12
第一节 审美功能 12
第二节 娱乐功能 13
第三节 认知功能 15
第四节 教育功能 16
本章小结 17
思考与练习 18
第三章 学前儿童文学创作原理 19
第一节 题材与主题 19
第二节 情节与结构 23
第三节 形象塑造 27
第四节 借鉴与创新 28
第五节 语言特点 32
第六节 创作中的几个问题 42
本章小结 44
思考与练习 44
第四章 儿歌、幼儿诗及谜语 46
第一节 儿歌 46
第二节 幼儿诗 64
第三节 幼儿谜语 80
本章小结 84
思考与练习 84
第五章 学前儿童童话与寓言 86
第一节 学前儿童童话 86
第二节 学前儿童寓言 97
本章小结 102
思考与练习 102
第六章 图画书 104
第一节 图画书概述 104
第二节 儿童图画书的发展历程 110
第三节 图画书阅读的基本特征 112
第四节 图画书阅读活动的核心教育价值 117
第五节 图画书阅读教学策略 121
第六节 图画书的设计 124
本章小结 127
思考与练习 127
第七章 学前儿童故事 128
第一节 学前儿童故事的含义 128
第二节 学前儿童故事的分类 128
第三节 学前儿童生活故事的特点 130
第四节 学前儿童故事的创编 132
第五节 学前儿童故事选读 134
本章小结 138
思考与练习 138
第八章 学前儿童散文 139
第一节 学前儿童散文的含义 139
第二节 学前儿童散文的特点 139
第三节 学前儿童散文的分类 141
第四节 学前儿童散文的创编 144
第五节 学前儿童散文选读 145
本章小结 149
思考与练习 149
第九章 学前儿童科学文艺 152
第一节 学前儿童科学文艺的含义 152
第二节 学前儿童科学文艺的特点 152
第三节 学前儿童科学文艺的分类 154
第四节 学前儿童科学文艺的创作 159
第五节 学前儿童科学文艺选读 160
本章小结 166
思考与练习 166
第十章 学前儿童戏剧文学与影视文学 167
第一节 学前儿童戏剧文学与影视文学概述 167
第二节 学前儿童戏剧文学与影视文学的改编 173
第三节 学前儿童戏剧文学与影视文学选读 175
本章小结 181
思考与练习 182
第十一章 学前儿童文学作品阅读指导 183
第一节 学前儿童文学作品阅读的意义 183
第二节 阅读启蒙阶段的指导 184
第三节 阅读起步阶段的指导 191
第四节 阅读初级阶段的指导 193
第五节 阅读成熟阶段的指导 194
本章小结 195
思考与练习 195
第十二章 学前儿童文学作品的朗读 196
第一节 朗读的意义 196
第二节 朗读的方法 200
第三节 如何选取最佳朗读教材 205
本章小结 206
思考与练习 206
第十三章 学前儿童文学教学 207
第一节 学前儿童文学教学的类型 207
第二节 学前儿童文学教案设计 215
本章小结 225
思考与练习 225
参考文献 226