- 作 者：李宁，王丽编
- 出 版 社：长春：吉林文史出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787547212882
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第一章 新课程背景下教学方法的变革 1
第一节 新课程背景下教学方法的特点 1
第二节 新课程背景下教学方法的选择 4
第二章 基于新课程的讲授教学法 8
第一节 讲授教学法概述 8
第二节 新课程背景下讲授教学法的实施 19
第三节 新课程2背景下讲授教学法的案例实录与评析 26
第三章 基于新课程的问题教学法 34
第一节 问题教学法概述 34
第二节 新课程背景下问题教学法的实施 43
第三节 新课程背景下问题教学法的案例实录与评析 53
第四章 基于新课程的讨论教学法 59
第一节 讨论教学法概述 60
第二节 新课程背景下讨论教学法的实施 68
第三节 新课程背景下讨论教学法的案例实录与评析 76
第五章 基于新课程的案例教学法 83
第一节 案例教学法概述 83
第二节 新课程背景下案例教学法的实施 89
第三节 新课程背景下案例教学法的案例实录与评析 94
第六章 基于新课程的尝试教学法 105
第一节 尝试教学法概述 105
第二节 新课程背景下尝试教学法的实施 109
第三节 新课程背景下尝试教学法的案例实录与评析 118
第七章 基于新课程的情境教学法 126
第一节 情境教学法概述 127
第二节 新课程背景下情境教学法的实施 136
第三节 新课程背景下情境教学法的案例实录与评析 142
第八章 基于新课程的自主学习法 150
第一节 自主学习法概述 151
第二节 新课程背景下自主学习法的实施 161
第三节 新课程背景下自主学习法的案例实录与评析 165
第九章 基于新课程的合作学习法 173
第一节 合作学习法概述 174
第二节 新课程背景下合作学习法的实施 184
第三节 新课程背景下合作学习法的案例实录与评析 189
第十章 基于新课程的探究学习法 197
第一节 探究学习法概述 198
第二节 新课程背景下探究学习法的实施 203
第三节 新课程背景下探究学习法的案例实录与评析 209