- 作 者：高琛编
- 出 版 社：沈阳：辽宁教育出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：7538287837
- 标注页数：237 页
- PDF页数：245 页
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第一部分 总纲 1
一、课程性质 1
二、课程理念 1
三、课程目标 3
第二部分 小学学段课程纲要及实施方案 6
一、学段目标 6
（一）识字与写字 6
（二）阅读 6
（三）写作 7
（四）口语交际 7
（五）综合性学习 8
二、课程设置与内容标准 8
（一）识字与写字 8
（二）阅读 15
（三）写作 22
（四）口语交际 29
（五）综合性学习 36
三、课程实施建议 41
（一）课程资源的开发与利用 41
（二）教学建议 42
（三）评价建议 50
第三部分 初中学段课程纲要及实施方案 57
一、学段目标 57
（一）识字与写字 57
（二）阅读 57
（三）写作 58
（四）口语交际 58
（五）综合性学习 59
二、课程设置与内容标准 59
三、课程实施建议 86
（一）课程资源的开发与利用 86
（二）教学建议 86
（三）评价建议 88
第四部分 高中学段课程纲要及实施方案 90
一、学段目标 90
（一）必修阶段 90
（二）选修阶段 91
二、课程设置与内容标准 93
三、课程实施建议 114
（一）课程资源的开发与利用 114
（二）教学建议 114
（三）评价建议 117
附录 120
一、小学学段特色案例 120
（一）单元教学设计 120
（二）课时教学设计 125
（三）测试题 137
二、初中学段特色案例 156
（一）教学案例 156
（二）测试题 167
三、高中学段特色案例 197
（一）教学案例 197
（二）测试题 207