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- 作 者：范以纲主编
- 出 版 社：上海：上海科学普及出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787542765222
- 标注页数：185 页
- PDF页数：193 页
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第一章 市民学习团队概述 1
第一节 市民学习团队的概念与理论 1
第二节 市民学习团队的发展背景 9
第三节 市民学习团队的发展模式 22
第二章 市民学习团队的类型与模式 37
第一节 兴趣爱好型学习团队 37
第二节 陶冶情操型学习团队 41
第三节 保健养生型学习团队 48
第四节 职业发展型学习团队 52
第五节 个人成长型学习团队 61
第六节 交友联谊型学习团队 68
第七节 群体生活型学习团队 73
第八节 服务社会型学习团队 78
第九节 文化传承型学习团队 86
第十节 社会治理型学习团队 92
第十一节 代际沟通型学习团队 100
第十二节 中西交融型学习团队 109
第三章 市民学习团队的内生机制 120
第一节 市民学习团队的培育与管理 120
第二节 市民学习团队的组织与运作 141
第四章 市民学习团队的外部影响 159
第一节 个体层面的影响 159
第二节 群体层面的影响 166
第三节 社会层面的影响 177