- 作 者：欧阳芬，王海燕总主编；张少斌主编；安郁珍，梁岚副主编
- 出 版 社：长春：吉林大学出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787560139531
- 标注页数：179 页
- PDF页数：188 页
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一、教学细节的力量 1
1.对教学细节的理解 1
2.教学细节决定成败 6
3.捕捉教学细节 8
4.一线教师细节采撷 15
二、教学准备的细节 23
1.了解学情，把握教学的真实起点 23
2.细节源于教材的恰当使用 28
3.细节源于对教学目标的准确把握 30
4.一线教师细节采撷 36
三、细节源于教师对教学行为的关注 43
1.未成曲调先有情——导课的细节 43
2.课堂如何行云流水——课堂中过渡的细节 46
3.画龙点睛，提纲挈领——课堂小结的细节 51
4.课堂提问问到点上——课堂提问的细节 55
5.立足于学生的发展——教学评价中的细节 62
6.尽在掌握之中——有效处理课堂突发事件 74
7.作业也可以丰富多彩——作业布置中的细节 77
8.一线教师细节采撷 84
四、细节源于对学生学习行为的关注 103
1.关注学生倾听的细节 103
2.关注教学中学生学的细节 109
3.关注教学中学生活动的细节 111
4.关注学困生的行为细节 116
5.一线教师细节采撷 123
五、名师对教学细节的捕捉 130
1.特级教师于永正老师：细节中透出人文关怀 130
2.特级教师刘仁增老师：不言放弃，终获精彩 134
3.特级教师窦桂梅老师：以文为本的精彩课堂 139
4.特级教师薛法根老师：教育融情 149
5.特级教师贲友林：激趣引思，开放生成 157
6.特级教师吴正宪老师：给学生的思维碰撞搭台 166
让教师在行动中成长（代后记） 177