- 作 者：联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787567541696
- 标注页数：157 页
- PDF页数：164 页
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编者按 1
教育和教育质量的关键问题以及来自发展中国家的再评价&Clementina Acedo 1
观点/争鸣 5
低收入国家的校本管理委员会与教育服务改进&Helen Abadzi 5
专栏 25
“世界主义”计划与匈牙利幼儿园教育：重读社会主义&Zsuzsa Millei＆Robert J.Imre 25
孟加拉国迈向全纳教育的旅程：经验与启示&M.TariqAhsan＆Jahirul Mullick 43
巴基斯坦大学生在学习环境上的认识差异及其学习方法&Raza Ullah，John T.E.Richardson＆Muhammad Hafeez 58
教育机会即教育质量：危地马拉农村地区家长的教育质量观Reiko Ishihara-Brito 81
智利的高等教育入学机会：公立与私立的分析&Oscar Espinoza＆Luis Eduardo González 92
课堂管理与教师的应对策略：走进澳大利亚、中国和以色列的课堂&Sholomo Romi，Ramon Lewis＆Joel Roache 108
趋势/案例 125
创建世界一流大学：对发展中国家的启示&Jeongwoo Lee 125
教育家简介 144
罗伯特&贝登堡勋爵（1857—1941）&John Fox 144