- 作 者：韩乐编
- 出 版 社：呼和浩特：远方出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7807231173
- 标注页数：311 页
- PDF页数：320 页
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第一章 校长需重视学校的执行能力 1
技能点1如何正确认识执行力对学校的重要性 3
技能点2如何判断学校及教职工的执行能力 10
技能点3如何认识影响学校执行力的主要因素 20
技能点4如何认识执行力扭曲的内在原因 30
技能点5如何进行执行障碍的成因分析 37
技能点6如何避免执行力建设的误区 48
技能点7如何进行执行者的角色定位 57
第二章 校长如何锤炼优秀的执行型领导 67
技能点1如何坚持实事求是的原则 69
技能点2如何给学校设定工作目标 77
技能点3如何建立执行团队 92
技能点4如何了解学校和教职工 102
技能点5如何带动每个教职工共同负责 111
技能点6如何对教职工的工作进行指导 118
技能点7如何激励教职工和下属 126
技能点8如何调节教职工的压力 133
技能点9如何认识团队绩效中的情感因素 140
第三章 校长如何培育有执行力的教职工 159
技能点1如何正确认识学校人力资源的开发与管理的重要性 161
技能点2如何招聘和选拔有执行力的教职工 176
技能点3如何通过培训提高教职工的执行力 185
技能点4如何使教职工适才适用 198
技能点5如何提高教职工的工作绩效 205
第四章 校长如何打造全新执行力文化 213
技能点1如何认识执行力文化 215
技能点2如何从制度层面上保证学校执行力文化的建设 228
技能点3如何建立有效的执行力文化 237
技能点4如何实施执行力文化变革 248
技能点5如何避免执行力文化建设的误区 255
第五章 校长如何提开执行力 261
技能点1如何使个人具有执行力 263
技能点2如何提高下属的执行力 274
技能点3如何认识影响下属执行力的因素 283
技能点4如何认识决定个人执行力的因素 291
技能点5如何才能成为具有执行力的校长 302