中国教育科学 2016年第1辑

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大家论坛 3

“师资文化”引论&陈桂生 3

陈桂生教育原理研究平议&张建国 17

政策研究 39

全国义务教育均衡发展进展报告&王定华荣雷 39

教育学原理 75

“受教育者”概念研究：批判与分析&陈浩 75

课程教学论 93

关于课程规律与课程原理的系统思考&廖哲勋 93

微课程知识观：背景、表征与动因&余宏亮 127

回顾大家 151

试论叶圣陶对中国语文教育的创造性贡献&商金林 151

杨东莼青年教育思想探析&申国昌夏豪杰 171

学科教育 183

我国“学科教育学”的浮沉与启示&胡扬洋 183

经典文献 199

十人委员会报告&张斌贤范婕武美红王玉晓译 199

教育书评 229

推动我国高等教育学转型性发展的一部力作——《高等教育学导论》评介&韩华球 229