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- 作 者：（英）温·哈伦编著；韦钰译
- 出 版 社：北京：科学普及出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787110092927
- 标注页数：71 页
- PDF页数：80 页
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总论 1
1 引言和依据 3
引言 3
依据 4
挑战 6
个人和社会的得益 7
2 原则 8
应用于科学教育目标的原则 8
应用于选择学习活动的原则 9
应用于学生评测上的原则 10
应用于教师和学校的原则 11
3 重温大概念：范围、大小和确认 12
范围 13
概念的大小 15
大概念的确认 16
4 发展大概念的进程 21
进程的概念 21
对趋向大概念进程的说明 22
5 用大概念理念进行科学教育 38
为所有学生提供机会 39
课程内容 40
教学法 42
评测 46
对影响的总结 49
6 大概念理念的实施 51
在国家课程标准中大概念的表达 51
教师对大概念的理解 54
对以大概念理念教学的形成性评估 56
总结性评论 58
研讨会人员介绍 60
参考资料 67
译者后记 70