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高中数学教学大纲及教材分析
  • 作 者:袁桐编著
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7560224776
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第一章 现行高中数学教材的编写思路 1

第一节 总思路分析 1

第二节 《立体几何》(全一册)必修本的编写思路 7

第三节 高中代数(上册)必修本的编写思路 15

第四节 高中代数(下册)必修本的编写思路 24

第五节 《平面解析几何》的编写思路 34

两个研究教材思路的重要课题 45

思考与练习 46

第二章 现行高中数学教材的内容、结构 47

第一节 《立体几何》(全一册)必修本的内容结构 47

第二节 《高中代数》(上册)必修本的内容、结构 75

第三节 《高中代数》(下册)必修本的内容、结构 139

第四节 《平面解析几何》全一册(必修)的内容、结构 208

思考与练习 234

第三章 高中数学教学大纲(修订本)中体现的知识与能力要求 238

第一节 大纲在立体几何部分体现的知识和能力要求 243

第二节 大纲在代数部分体现的知识和能力要求 248

第三节 大纲在平面解析几何部分体现的知识和能力要求 273

一个应该认真研究的课题 282

思考与练习 282

后记 284

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