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好班规成就好班级
  • 作 者:李慕南主编
  • 出 版 社:沈阳:辽海出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:7545111477
  • 标注页数:199 页
  • PDF页数:208 页
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班规的目标指向 1

教师要成为班规确立的引导者 8

小学班规的确立原则 16

初中班规的确立原则 22

高中班规的确立原则 30

把班规落实到位 38

班规应重视培养学生集体荣誉感 45

班规应该引入竞争机制 53

引导,更胜督导 61

执行班规要多些爱 69

公正对待每一位学生 77

公平处理班级矛盾 85

抛弃歧视,给“另类”学生一片阳光 93

摒弃师道尊严,与学生和谐相处 101

不拿班规当摆设 110

形成性评价、终结性评价 118

班主任班级管理中的哲学 125

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