当前位置:教师专业素养提升丛书 教育数学基础pdf电子书下载 > 文化科学教育体育

- 作 者:汪一敏著
- 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787308151474
- 标注页数:232 页
- PDF页数:240 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源240 ≥232页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
绪论 数学教师的数学素养 1
第一章 数的起源和发展 17
第一节 自然数 17
第二节 分数和小数 22
第三节 负数 27
第四节 有理数和数域 29
第五节 整数的表示和进位制 34
第六节 无理数和实数 37
第七节 复数和二元数 41
第八节 四元数 45
第九节 数集的无限性及其基数 48
第二章 数学推理的基础 55
第一节 公理化 56
第二节 概念 64
第三节 定义 72
第四节 命题 76
第五节 推理 86
第三章 代数关系 106
第一节 集合 107
第二节 映射 115
第三节 关系 118
第四节 代数运算和运算律 128
第五节 同态和同构 134
第六节 群、环、域简介 139
第四章 数学习题 156
第一节 数学习题的功能 157
第二节 数学习题的分类 165
第三节 数学习题的科学性 180
第四节 数学习题的选择和改编 193
参考文献 227
附录一 圆周率是用什么方法获得证明的 229
附录二 勾股定理的别名 232