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- 作 者：周海银著
- 出 版 社：济南：山东大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787560753744
- 标注页数：278 页
- PDF页数：284 页
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第一章 教学测量与评价概述 1
第一节 教学测量与评价的基本问题 1
第二节 教学测量与评价体系的发展历史 15
第二章 教学测量与评价的理论基础 24
第一节 教学测量与评价的哲学基础 24
第二节 学习心理学基础 28
第三节 测量学基础 55
第三章 教学测验的一般原理与方法 63
第一节 测验题目的类型 63
第二节 教学测量的实施步骤 74
第三节 教学测量的质量指标 82
第四章 教学测量与评价数据的整理与分析 101
第一节 教学测量数据的整理和分析 101
第二节 教学测评数据分析的技术实现 123
第五章 教学评价 160
第一节 教学评价的设计与准备 160
第二节 教学评价的实施 179
第三节 中小学课堂教学评价——基于数学学科的分析 198
第四节 国内外中小学数学能力的评价 218
第五节 教学评价的发展趋势 238
第六章 学生学业成就测评 242
第一节 学生学业成就测评观 242
第二节 学生学业成就量化评价方法 245
第三节 学生学业成就质性评价方法 253
附录 262
主要参考文献 275