- 作 者：别敦荣等著
- 出 版 社：厦门：厦门大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：7561559887
- 标注页数：296 页
- PDF页数：312 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源312 ≥296页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 总论 1
一、教育理念与世界一流大学的形成 1
二、世界一流大学的教育理念 17
三、世界一流大学教育理念的特点与启示 39
第二章 牛津大学教育理念 52
一、牛津大学的发展历程 52
二、牛津大学的教育理念 63
三、牛津大学教育理念的启示 77
第三章 剑桥大学教育理念 81
一、剑桥大学的发展历程 81
二、剑桥大学的教育理念 90
三、剑桥大学教育理念的启示 98
第四章 哈佛大学教育理念 102
一、哈佛大学的发展历程 102
二、哈佛大学的教育理念 111
三、哈佛大学教育理念的启示 122
第五章 普林斯顿大学教育理念 127
一、普林斯顿大学的发展历程 127
二、普林斯顿大学的教育理念 141
三、普林斯顿大学教育理念的启示 152
第六章 柏林大学教育理念 155
一、柏林大学的发展历程 155
二、柏林大学的教育理念 164
三、柏林大学教育理念的启示 174
第七章 麻省理工学院教育理念 180
一、麻省理工学院的发展历程 181
二、麻省理工学院的教育理念 186
三、麻省理工学院教育理念的启示 201
第八章 芝加哥大学教育理念 207
一、芝加哥大学的发展历程 207
二、芝加哥大学的教育理念 215
三、芝加哥大学教育理念的启示 225
第九章 斯坦福大学教育理念 230
一、斯坦福大学的发展历程 230
二、斯坦福大学的教育理念 238
三、斯坦福大学教育理念的启示 250
主要参考文献 255
附录一 美国何以能够成为20世纪世界高等教育强国？ 263
附录二 英国“七姊妹大学”的成功之道与启示 279
后记 293