- 作 者：中国教育科学研究院早期教育研究中心组织编写
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787519101619
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一、语言 1
概述 3
教学活动设计 7
1.看图找错儿 7
2.配配看 9
3.不一样的量词 11
4.句子的奇妙变化 14
5.一样不一样 16
6.多姿多彩的比喻句 18
7.故事分辨 20
8.丹丹和多多 22
9.排序讲故事 25
10.小纸船 27
11.会打喷嚏的帽子 29
12.聪明的小白兔 32
二、思维 35
概述 37
教学活动设计 40
1.巧巧数 40
2.整点和半点 43
3.小狗钻通道 45
4.小猪的甜饼店 47
5.认识正方体 50
6.分辨左右 52
7.开果汁店 54
8.分球 58
9.老鼠分美食 60
10.动物住新房 62
11.过节啦 66
12.会有几位乘客 68
13.小熊吃蜜饼 70
14.今天我当家 71
三、习惯与学习品质 75
概述 77
教学活动设计 82
1.不担心 82
2.听月亮婆婆讲故事 86
3.课间10分钟 89
4.准备好了吗 91
5.胖小猪 94
6.你想怎样做 98
7.不要等一等 100
8.高士其爷爷小时候的故事 103
9.错在哪里 106
10.一半先生 109
四、阅读与书写 113
概述 115
教学活动设计 119
1.动物之家 119
2.小猫在哪里 122
3.晨光 125
4.睡觉 128
5.水果歌 131
6.山羊开店 134
7.一个大 一个小 137
8.太阳的颜色 140
9.小猫和鸡蛋 143
10.捉迷藏 146
11.吃枇杷 149