- 作 者：萧枫主编
- 出 版 社：沈阳：辽海出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：7545111538
- 标注页数：199 页
- PDF页数：209 页
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一、日本中小学教育的现状 1
当代日本中小学教育概述 1
日本小学的教育管理特点 5
日本初高中一贯制教育 11
日本中小学教师的建设与管理 17
日本中小学的“均等教育” 23
注重“心灵教育”以丰富人性 25
日本农村义务教育的经验及启示 28
日本对中小学校长素质的要求及启示 35
日本当前的德育改革及启示 38
日本个性教育原则对我国素质教育的启示 46
二、日本中学创业教育 50
日本中学创业教育的实践形式 50
日本中学创业教育方法 53
日本中学创业教育的特点 55
三、俄罗斯中小学教育概况 59
俄罗斯的中小学教育概述 59
俄罗斯中学多元化的学校类型 67
俄罗斯中小学的办学特色 79
以人为本的中小学特色规定 82
俄罗斯中小学的学制结构改革 86
俄罗斯中小学教育改革新动向 91
多种教育机构中的素质教育 99
俄罗斯中小学教师教育 105
四、法国中小学教育概述 110
法国中小学教育发展史 110
法国的教育督导制度 113
法国的经典教育 121
法国中小学收费体制 124
法国中小学课程的历史沿革与发展趋势 125
法国小学教育的学制、课程、教学和学校管理 136
法兰西中小学教育特点：风格迥异，特色鲜明 143
五、英国中小学教育概况 145
英国中小学教育的发展史 145
当代英国中小学教育的现状 154
六、美国灵活多元的教学体系 172
多元化的办学模式 172
美国义务教育发展概况 174
美国私立中小学 177
极富特色的新型学校 184
美国的教育行政管理体制 192
美国中小学的高质量教育 197