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- 作 者：联合国教科文组织国际教育局编
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787567530652
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编者按 1
课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式&Clementina Acedo 1
专栏 课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式 4
课程与课程分析：若干讨论指向&Philippe Jonnaert&Genevieve Therriault 4
法语教育文献中的能力概念&Jean-Philippe Ayotte-Beaudet 23
非洲五国以能力为本的课程改革方法：我们能从2008—2009年的评估中学到什么？&Roger-Francois Gauthier 32
职前中学教师的认识论与知识的关系&Genevieve Therriault&Leon Harvey 43
情境库——使课程设计聚焦日常生活的工具：以尼日尔的改革为例&Patrick Charland&Ste phane Cyr 63
通过学习共同体和实践共同体来支持课程改革的实施&Rosette Defise 75
趋势/案例 83
开发应用于非洲测验中的试题库：理论与方法&Daniela Furtuna 83