- 作 者：徐慧主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787303197729
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第一章 幼儿社会教育概述 1
第一节 幼儿社会教育的基本理念 1
一、幼儿社会性发展 1
二、幼儿健全人格教育 5
第二节 幼儿社会教育的目标与内容 7
一、幼儿社会教育的目标 7
二、幼儿社会教育的内容 14
第三节 幼儿社会教育与幼儿社会学习的关系 16
一、幼儿社会学习 16
二、幼儿社会教育与幼儿社会学习的关系 22
第四节 幼儿社会教育活动设计与评价 27
一、幼儿社会教育活动设计 27
二、幼儿社会教育活动的组织与指导 30
三、幼儿社会教育评价的意义与原则 49
四、幼儿社会教育评价的内容与方法 57
第二章 幼儿自我意识教育活动设计与指导 73
第一节 自我意识与幼儿社会性发展 73
一、幼儿自我意识的形成与发展 73
二、自我意识与幼儿社会性发展 79
第二节 幼儿自我意识教育活动设计与指导 89
一、幼儿自我意识教育活动的设计要求 90
二、幼儿自我意识教育活动的基本类型 91
第三章 幼儿社会性情感教育活动设计与指导 105
第一节 情绪能力与幼儿社会性发展 105
一、幼儿情绪能力的发展 105
二、情绪能力与幼儿社会性发展 109
第二节 幼儿社会性情感教育活动设计与指导 114
一、幼儿社会性情感教育活动的设计 114
二、幼儿社会性情感教育活动的组织与指导 116
第四章 幼儿社会认知和交往态度教育活动设计与指导 130
第一节 社会认知和交往态度发展与幼儿社会性发展的关系 130
一、幼儿社会认知和交往态度的发展 131
二、社会认知和交往态度发展与幼儿社会性发展的关系 135
第二节 幼儿社会认知和交往态度活动设计与指导 139
一、幼儿社会认知和交往态度活动的设计要求 139
二、幼儿社会认知和交往态度活动的基本类型 141
第五章 幼儿社会交往兴趣教育活动设计与指导 155
第一节 社会交往兴趣与幼儿社会性发展 155
一、幼儿社会交往兴趣的产生 155
二、社会交往兴趣与幼儿社会性发展 159
第二节 幼儿社会交往兴趣教育活动设计与指导 161
一、幼儿社会交往兴趣教育活动的设计要求 161
二、幼儿社会交往兴趣教育活动的基本类型 164
第六章 幼儿同伴交往教育活动设计与指导 171
第一节 幼儿同伴交往与幼儿社会性发展 171
一、幼儿同伴关系的建立 171
二、幼儿同伴交往与幼儿社会性发展 175
第二节 幼儿同伴交往教育活动设计与指导 178
一、幼儿同伴交往教育活动的设计要求 178
二、幼儿同伴交往教育活动的基本类型 181
第七章 幼儿社会适应能力教育活动设计与指导 203
第一节 社会适应性与幼儿社会性发展 203
一、幼儿社会适应性的发展 203
二、社会适应性与幼儿社会性发展 206
第二节 幼儿社会适应能力教育活动设计与指导 208
一、幼儿社会适应能力教育活动的设计要求 208
二、幼儿社会适应能力教育活动的设计与指导 210
第八章 幼儿社会行为规则教育活动设计与指导 223
第一节 规则意识与幼儿社会性发展 223
一、幼儿规则意识的发展 223
二、规则意识与幼儿社会性发展 228
第二节 幼儿社会行为规则教育活动设计与指导 230
一、幼儿社会行为规则教育活动的设计要求 231
二、幼儿社会行为规则教育活动的基本类型 233
参考文献 239