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哈佛两姐妹  素质教育与智力开发家庭教育全记录
  • 作 者:(美)胡琳,(美)汪小武著
  • 出 版 社:北京:华夏出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787508067520
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第一章 捷报频传 1

初战告捷 1

捷报频传 3

花开并蒂 6

第二章 奋斗之家 7

饮水思源 7

爸爸的故事 7

妈妈的故事 9

白手起家 12

奏凯美利坚 14

第三章 中美教育的差异 16

兴趣是个好老师 17

团队精神 19

美国中小学初探 21

美国大学升学初探 23

让思想飞! 25

美国家庭教育理念 27

素质比分数更重要 29

我们的抉择 30

第四章 起跑线:两代人的接力赛 33

喜得骏马 33

再获顽猴 36

完美主义者 37

生活处处是课堂 38

幼儿园里乾坤大 39

据理力争 41

善解人意 41

给孩子一个真实的世界 42

读书戒痴迷 44

小荷初露尖尖角 45

小小演说家 47

长脚蜘蛛好运狗 48

不要让孩子输在起跑线上 49

进退天才班 50

深耕细作的启示 51

第五章 动手和创新能力的培养 56

小小科学家 56

小小表演家 63

花草图册 65

在大自然中学习 67

进军科学博览会 72

自建实验室 74

第六章 四种高效学习方法 78

扩张归纳法 79

强记硬背法 82

巧记法 83

巧记法实例 85

突击训练法 86

突击训练法实例 90

不打消耗战 92

第七章 挫折与自信重建 94

现代孟母 94

加州的诱惑 95

纽约的魅力 96

珍珠河小镇 99

新的挑战 99

寻找自我 100

被拒天才班 102

击败天才班 103

突破数学难关 104

成功不是命中注定 109

纽约不相信眼泪 111

攻克写作堡垒 114

强化阅读技巧 117

总统教育奖 120

第八章 领导能力的培养 122

如何成为领导者 122

做自己应该做的事 125

太极拳俱乐部 130

化学奥林匹克竞赛队 135

我们的社区无国界 137

奥巴马的子弟兵 140

第九章 潜力的挖掘和情趣的培养 144

开阔视野 145

小猫钓鱼 149

奇迹没有发生 150

绘画的乐趣 151

女棋士 152

只铲一锹就找到了金块 153

体能训练勿极端 154

凯西的俯卧撑 156

第十章 孩子的个性和自由选择 158

个性和自由选择 158

瑶瑶的长笛 160

表演的魅力 161

凯西的单簧管 164

生日礼物 165

焚书 166

砸iPod 167

网络与游戏 168

认清自己认清现实 170

第十一章 自理与自立 172

生活自理技能的培养 172

好习惯养成要诀 175

科学安排和管理时间 178

夏令营:放飞试航 180

学习上的自理 186

精神上的自立 188

第十二章 她们的青春期 190

给孩子一个和谐的家 190

解最可贵 191

改变是必须的! 194

妈妈的苦心 196

爸爸的杀手锏 199

让爱做主! 201

第十三章 社交和社会义务 204

打开社交僵局 204

友谊需要真情付出 206

义务家教 207

学习互助队 209

从学校走向社会 210

中国之旅 212

第十四章 高中冲刺 216

选课的玄机 216

名目繁多的数学竞赛 217

数不清的俱乐部 219

明确目标 220

我们的规划 222

再次输在起跑线上 224

全面出击之一:杀进全美数学邀请赛 225

全面出击之二:一门也不放过 227

全面出击之三:发挥所长,突出重点 228

全面出击之四:走向全国 230

全面出击之五:再攀高峰 231

全面出击之六:最后的拼搏 234

侥幸的失误 236

奏捷SAT 240

扬长避短,寸土必争 247

严格把关 249

最后一战 250

推荐信的烦恼 252

胜利的花环 253

第十五章 我们的成功可以复制 256

抢跑 256

顺风顺水的凯西 257

她不是神童 262

舞文弄墨的乐趣 263

瑶瑶的影子 264

玩还是要玩的 265

我们的成功可以复制 266

更上一层楼 268

尾声 271

附录一 美国大学申请指南 276

通用申请表解析 276

大学申请短文 278

参观大学校园 288

如何选择学校 292

提前行动(EA)和提前决定(ED) 294

面试技巧 295

美国大学考试与申请的相关问题 300

美国大学入学准备步骤 305

美国大学考试与申请的相关网站 309

附录二 SATT考试方法参考 310

SAT Ⅰ短文的写作技巧 312

SAT Ⅱ练习法 313

SAT Ⅰ准备方法 315

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