教改从教学研究开始第1辑

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致谢 1

人才培养模式改革 3

学院实施“教师教学能力发展计划”的思路与路径&边文霞 3

学院实施“教师教学能力发展计划”的思路与路径&詹婧 28

学院实施“教师教学能力发展计划”的思路和路径&赵耀 65

学院实施“创新拔尖人才培养计划”的思路与路径&曾宪新 76

学院实施“学生实践创新能力培养计划”的思路与路径&杨波 85

对人力资源管理实验班人才培养模式的思考&张杉杉 106

课程与课堂教学改革 115

美国经济学课程设置与教学模式的规律研究&牟俊霖 115

劳动与社保专业课程设置与教学模式的变动趋势研究&牟俊霖 124

经典进课堂中的研究导向&张航空 135

集体谈判模拟实验课程建设研究&盛龙飞 138

“质性研究方法”课程对社科类本科生的培养意义&徐静 145

专业建设与改革 151

香港高校教育视角下的劳动关系专业建设的启示&宗玥 151

国际化改革 161

学院实施“国内外大学合作培养计划”的思路与路径&刘文川 161

专业课英文教学探讨&范围，尹晓宇 174

国际人才培养与高等教育国际化&魏华颖 192

教改 从教学研究开始 第1辑