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公民参与  公民教育  两代人对公共服务的反思
  • 作 者:(美)托马斯·欧立希,欧内斯廷·付著;蒋菲,高地译
  • 出 版 社:北京:人民出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:7010150249
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导论 1

第一章 典范、导师和教师是公民参与的关键因素 13

第二章 公民参与应服务于公众利益 35

第三章 公民参与应兼顾大局与细节 53

第四章 公民参与的复合性动机 69

第五章 道德领导力是公民参与的必要条件 84

第六章 公民参与应具有明确的目标 106

第七章 公民参与本身即为回报 124

未来方向:利用科学技术进行公民参与 150

致谢 169

索引 170

译后记 188

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