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追寻教育现代化的足迹  来自卢湾的实践报告
  • 作 者:王伟民主编;唐海宝,赵其坤副主编
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787561779491
  • 标注页数:274 页
  • PDF页数:282 页
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第一篇 追寻:卢湾教育现代化的背景 1

一、历史使命:卢湾教育现代化的现实基点 3

(一)区域教育发展的现实诉求 3

(二)对国家教育改革的积极回应 8

二、他山之石:卢湾教育现代化的比较借鉴 11

(一)国内外部分大都市推进教育现代化的实践 11

(二)国内外部分大都市推进教育现代化的启示 22

第二篇 启程:卢湾教育现代化的实践 27

一、一段历程:卢湾教育现代化的推进脉络 29

(一)酝酿探索期:奠定区域优质教育的基础 29

(二)逐步前行期:开展发展现代教育的探索 33

(三)深化推进期:绘制教育现代化的发展蓝图 36

二、一把标尺:卢湾教育现代化的指标体系 43

(一)卢湾教育现代化指标体系的编制依据 43

(二)卢湾教育现代化指标体系的编制过程与内容 49

(三)卢湾教育现代化指标体系的主要特色 55

三、一组案例:卢湾教育现代化的实践印记 57

(一)创新教育管理制度,为师生发展提供保障 57

(二)探索教师教育新路,为学生健康成长护航 79

(三)深化素质教育改革,为提升学生素养践行 103

(四)创建区域教育品牌,为提高办学水平领跑 159

(五)优化区域教育格局,为拓展育人时空架桥 222

第三篇 求索:卢湾教育现代化的前景 253

一、未来的根基:对卢湾教育现代化的再认识 255

(一)卢湾教育现代化的问题与不足 255

(二)卢湾教育现代化的优势与成绩 256

(三)卢湾推进教育现代化的基本特征 261

二、未来的走向:继续推进卢湾教育现代化的思考 265

(一)四大关键:前进的抓手 265

(二)四大布局:稳健的步伐 267

主要参考资料 271

后记 273

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