- 作 者：饶燕婷，王琪著
- 出 版 社：上海：上海交通大学出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787313078155
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上篇 美国高等教育 3
第一章 美国高等教育的历史沿革 3
第一节 殖民地时期：旧式学院的建立（1636～1775年） 3
第二节 独立建国时期：小型学院的发展（1776～1860年） 9
第三节 南北战争到二战前：大学的转型（1861～1944年） 19
第四节 二战后到20世纪70年代中期：高等教育的大众化（1945～1975年） 30
第五节 当代高等教育：体制的多元化（1976～2010年） 40
第二章 美国高等教育的现况 53
第一节 高等教育概况 53
第二节 高等教育管理体制 65
第三节 高等学校管理制度 71
第四节 高等教育财政 78
第五节 高等教育的国际化 95
下篇 美国名校 117
第三章 世界一流的研究型大学 117
第一节 一流研究型大学的发展历程 117
第二节 美国大学联合会——一流研究型大学的参照系 129
第三节 卡内基高等教育机构分类与一流研究型大学 144
第四节 美国大学排名与一流研究型大学 156
第五节 世界大学排名中的美国研究型大学 170
第四章 世界一流的学科 180
第一节 一流学科与一流研究型大学 180
第二节 美国国家研究委员会的“博士点排名”与一流学科 186
第三节 《美国新闻与世界报道》的“研究生院排名”与一流学科 207
第四节 世界大学排名中的美国一流学科 221
第五章 美国顶尖的文理学院 234
第一节 通识教育与顶尖文理学院 234
第二节 《美国新闻与世界报道》与顶尖文理学院 244
第三节 世界大学排名中的美国文理学院 249
附录 259
附录一 世界排名前20中的美国大学 259
附录二 世界排名21～100中的美国大学 270
附录三 世界排名101～200中的美国大学 293
附录四 世界排名201～500中的美国大学 311
附录五 美国顶尖文理学院 314