- 作 者：林胜义著
- 出 版 社：师大书苑有限公司
- 出版年份：1995
- ISBN：9578969473
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自序 1
第一章 社会教育的基本观念 1
第一节 社会教育的意义 1
第二节 社会教育的范围 6
第三节 社会教育的分类 12
第四节 与社会教育相关的名词 14
第二章 学校办理社会教育的沿革 21
第一节 民初时期的平民教育运动 21
第二节 抗战时期相关法规的订颁 25
第三节 复兴时期的实验示范工作 29
第三章 学校办理社会教育的现况 39
第一节 各校办理的状况 39
第二节 目前遭遇的问题 45
第三节 有待努力的方向 51
第四章 学校办理社会教育的理论基础 59
第一节 学校办理社会教育的理念 59
第二节 学校办理社会教育的理论 65
第三节 学校办理社会教育的理由 72
第五章 学校办理社会教育相关法规分析 79
第一节 各级学校法分析 79
第二节 社会教育法分析 83
第三节 各级学校办理社会教育办法分析 88
第四节 社会教育工作纲要分析 92
第六章 学校办理社会教育的工作项目 97
第一节 补习教育 97
第二节 亲职教育 105
第三节 环境教育 112
第四节 休闲教育 117
第五节 交通安全教育 125
第七章 学校办理社会教育的实施方式 135
第一节 专题演讲的实施 135
第二节 研习活动的实施 142
第三节 展览观摩的实施 148
第四节 竞赛活动的实施 154
第五节 书刊阅览的实施 162
第八章 学校办理社会教育的方案设计 171
第一节 方案设计的分类 172
第二节 方案设计的前置作业 175
第三节 方案设计的重要程序 181
第四节 方案设计的评估 187
第五节 方案设计书的架构及其撰写原则 189
第六节 方案设计的实例 192
第九章 学校办理社会教育的执行策略 203
第一节 学校场地的开放 203
第二节 社会资源的运用 211
第三节 教学媒体的应用 220
第四节 问卷调查的实施 232
第十章 学校办理社会教育的展望 245
第一节 社会教育思潮的发展 246
第二节 社会教育实务的革新 253