- 作 者：贺卫东主编
- 出 版 社：西安：陕西师范大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787561354445
- 标注页数：246 页
- PDF页数：256 页
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第一章 语文教材分析方法与教学设计第一节 新课标语文教材特点 2
第二节 分析语文教材的方法 11
第三节 教学设计的要素 15
第四节 教学设计与教材 20
第二章 语文教学设计的理论基础与原则第一节 语文教学设计的理论基础 25
第二节 语文教学设计的原则 33
第三章 说明文教学与设计 45
第一节 新课标不同版本中学语文教材说明文选篇概观 45
第二节 说明文的特点及分析方法 48
第三节 说明文教学设计的特点 53
第四节 常见说明文教学误区 69
第四章 小说教学与设计 72
第一节 人教社课标版高中语文教材小说选文概观 72
第二节 小说的特点及分析方法 74
第三节 小说教学设计的特点 78
第四节 小说常见教学误区梳理 86
第五章 散文教学与设计 92
第一节 新课标版中学语文教材散文选篇概观 92
第二节 语文教材中散文的特点及分析方法 93
第三节 散文教学设计特点 101
第四节 散文教学常见误区梳理 118
第六章 诗歌教学与设计 124
第一节 人教版新课标中学语文教材诗歌选篇概观 124
第二节 诗歌特点及分析方法 127
第三节 诗歌教学设计特点 133
第四节 诗歌教学的误区及对策 142
第七章 戏剧教学与设计 147
第一节 语文教材（必修）戏剧选篇概观 147
第二节 戏剧特点及分析方法 151
第三节 戏剧教学设计特点 154
第四节 戏剧教学常见误区及矫正 163
第八章 实用文教学与设计 168
第一节 新课标版教材实用文编写分析 168
第二节 实用文教学设计概说 172
第三节 实用文教学设计案例评析 178
第四节 实用文教学误区分析 183
第九章 表达与交流教学与设计第一节 新课标版语文教材“表达与交流”概观 187
第二节 表达与交流教学设计 192
第十章 研究性学习教学与设计第一节 研究性学习内涵及教学特点 208
第二节 语文研究性学习典型案例评析 214
第三节 语文研究性学习中存在的误区 217
第十一章 新课标高中语文选修课教学设计第一节 新课标高中语文选修课的教学特点 220
第二节 新课标高中语文选修课设计的原则 228
第三节 教学误区评析 236
第四节 选修课教学案例评析 238
参考文献 243
编后记 245