- 作 者：学校管理工作指导小组编
- 出 版 社：沈阳：辽海出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：7545111262
- 标注页数：216 页
- PDF页数：225 页
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第一章 和谐相处的常识 1
和谐相处的氛围 2
和谐相处的方法 4
和谐相处的原则 6
和谐相处的特点 8
和谐相处的条件 9
和谐相处的竞争 13
和谐相处的方法 14
第二章 和谐相处的心态 19
培养积极乐观的心态 20
学习正直高尚的心态 22
拥有自信平等的心态 24
锻炼直率质朴的心态 26
遵循超然处事的心态 29
避免虚伪偏执的心态 31
摒弃世俗自私的心态 33
第三章 和谐相处的礼仪 35
尊重教师的礼仪 36
拜访师长的礼仪 43
课堂上课的礼仪 44
同学相处的礼仪 46
学校学习的礼仪 50
宿舍公共的礼仪 53
借用东西的礼仪 55
第四章 和谐相处的技巧 57
人际交往的技巧 58
为人处世的技巧 61
文明待人的技巧 65
宽容待人的技巧 67
保持形象的技巧 69
同学相处的技巧 73
互相沟通的技巧 78
参与公共事务的技巧 80
第五章 遵守纪律的常识 83
纪律的内涵和特点 84
纪律的特征和意义 88
纪律和自由的辩证关系 91
遵守纪律的重要性 98
学生应遵守的学校纪律 101
培养学生纪律观念的方法 116
有效地让学生遵守课堂纪律 121
教育违反纪律孩子的措施 124
第六章 遵守法律的常识 131
法的内涵和起源 132
法的本质和作用 135
社会主义法制的基本要求 138
学习法律常识的意义和方法 141
违法行为及其危害 145
对违法行为的法律制裁 151
第七章 学生违法乱纪预防探讨 155
学生违法乱纪现象思考 156
中学生违法乱纪行为剖析 163
消除青少年犯罪的“隐性”因素 168
青少年犯罪的原因及预防对策 172
在校学生违法案件的处理探讨 179
青少年罪犯对抗改造的对策 183
第八章 预防违法乱纪主题活动 189
活动对象 190
活动背景 191
活动目的 192
活动准备 193
活动过程 194
活动反思 206
附：综合练习 207