区域文化与传播丛书中国近代大学职能演化与教师发展

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绪论 1

第一章中国近代大学职能演化的轨迹 39

第一节培养人才职能的彰显 40

第二节发展科学职能的彰显 45

第三节社会服务职能的彰显 57

第二章培养人才职能阶段大学教师发展 72

第一节近代大学教师教学能力状况 72

第二节近代大学教师教学态度状况 82

第三章发展科学职能彰显后大学教师发展 88

第一节近代大学教师教学能力的发展 88

第二节近代大学教师教学态度的发展 102

第三节近代大学教师学术研究能力的凸显 109

第四章社会服务职能彰显后大学教师发展 114

第一节近代大学教师教学能力的发展 115

第二节近代大学教师教学态度的发展 129

第三节近代大学教师学术研究能力的发展 138

第四节近代大学教师社会服务能力的形成 143

第五章近代大学职能影响大学教师发展的中介机制 150

第一节通过高等教育制度产生影响 150

第二节通过大学管理产生影响 186

第三节通过教师群体内部关系产生影响 200

第四节通过教师个体教育实践、教育反思产生影响 211

结论 215

参考文献 224

后记 233

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