
- 作 者:人民教育出版社,课程教材研究所,小学数学课程教材研究开发中心编
- 出 版 社:北京:人民教育出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:7107297139
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《义务教育教科书 数学》四年级下册说明 1
一、教学内容和教学目标 1
二、教材的编写特点 2
三、教学中需要准备的教具和学具 8
四、课时安排 9
各单元的教材说明和教学建议 10
第一单元 四则运算 10
一、教材说明和教学建议 10
(一)教学目标 10
(二)内容安排及其特点 10
(三)教学建议 11
(四)具体内容的教材分析和教学建议 14
二、教学设计或教学片段 25
课题:加、减法的意义和各部分间的关系 25
三、备课资料 28
四、评价建议与评价样例 30
第二单元 观察物体(二) 32
一、教材说明和教学建议 32
(一)教学目标 32
(二)内容安排及其特点 32
(三)教学建议 33
(四)具体内容的教材分析和教学建议 34
二、教学设计或教学片段 38
课题:观察物体(二) 38
三、备课资料 41
四、评价建议与评价样例 42
第三单元 运算定律 44
一、教材说明和教学建议 44
(一)教学目标 44
(二)内容安排及其特点 44
(三)教学建议 46
(四)具体内容的教材分析和教学建议 47
二、教学设计或教学片段 62
课题1:加法运算定律 62
课题2:乘法分配律 64
三、备课资料 67
四、评价建议与评价样例 68
第四单元 小数的意义和性质 69
一、教材说明和教学建议 69
(一)教学目标 69
(二)内容安排及其特点 69
(三)教学建议 71
(四)具体内容的教材分析和教学建议 72
二、教学设计或教学片段 99
课题1:小数的意义 99
课题2:小数点移动引起小数大小的变化 102
三、备课资料 106
四、评价建议与评价样例 108
第五单元 三角形 111
一、教材说明和教学建议 111
(一)教学目标 111
(二)内容安排及其特点 111
(三)教学建议 113
(四)具体内容的教材分析和教学建议 115
二、教学设计或教学片段 127
课题1:三角形的稳定性教学片段 127
课题2:三角形边的关系 129
三、备课资料 133
四、评价建议与评价样例 137
第六单元 小数的加法和减法 139
一、教材说明和教学建议 139
(一)教学目标 139
(二)内容安排及其特点 139
(三)教学建议 141
(四)具体内容的教材分析和教学建议 143
二、教学设计或教学片段 154
课题:小数加减法 154
三、备课资料 158
四、评价建议与评价样例 160
第七单元 图形的运动(二) 163
一、教材说明和教学建议 163
(一)教学目标 163
(二)内容安排及其特点 163
(三)教学建议 164
(四)具体内容的教材分析和教学建议 166
二、教学设计或教学片段 174
课题:运用平移知识解决面积问题 174
三、备课资料 177
四、评价建议与评价样例 180
第八单元 平均数与条形统计图 182
一、教材说明和教学建议 182
(一)教学目标 182
(二)内容安排及其特点 182
(三)教学建议 183
(四)具体内容的教材分析和教学建议 185
二、教学设计或教学片段 196
课题1:平均数 196
课题2:复式条形统计图 200
三、备课资料 203
四、评价建议与评价样例 204
综合与实践 营养午餐 208
一、教材说明和教学建议 208
(一)教学目标 208
(二)内容安排及其特点 208
(三)教学建议 209
(四)具体内容的教材分析和教学建议 210
二、教学设计或教学片段 212
课题:营养午餐 212
三、评价建议与评价样例 214
第九单元 数学广角——鸡兔同笼 215
一、教材说明和教学建议 215
(一)教学目标 215
(二)内容安排及其特点 215
(三)教学建议 215
(四)具体内容的教材分析和教学建议 217
二、教学设计或教学片段 222
课题:“鸡兔同笼”问题 222
三、评价建议与评价样例 224
第十单元 总复习 226
一、教材说明和教学建议 226
(一)教学目标 226
(二)内容安排及其特点 226
(三)教学建议 228
(四)具体内容的教材分析和教学建议 230
二、教学设计或教学片段 238
课题:四则运算和运算定律 238
三、评价建议与评价样例 241
附录 244
附录1 244
第一学段教材教学内容编排结构表 244
第二学段教材教学内容编排结构表 245
附录2人教版义务教育教科书配套教学资源简介 246