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新闻传播学综合案例教学
  • 作 者:杨汉云,汤劲主编
  • 出 版 社:北京:中国人民大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787300122106
  • 标注页数:280 页
  • PDF页数:290 页
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上篇 理论篇第一章 基本概念 3

第一节 信息 3

第二节 新闻 6

第三节 传播 11

第四节 舆论 16

第五节 宣传 21

第六节 广告 25

第二章 基本原则 30

第一节 新闻传播的基本原则 30

第二节 广告传播的基本原则 41

第三章 基本传播过程与模式 47

第一节 信息传播过程的构成要素 47

第二节 信息传播模式 58

第四章 传播者 64

第一节 传播者的角色 64

第二节 传播者与“把关人” 69

第三节 传播者的权利与义务 73

第五章 传播媒介 81

第一节 传播媒介 81

第二节 媒介理论 87

第三节 媒介功能 95

第四节 舆论导向与舆论监督 102

第六章 传播内容 110

第一节 事实与新闻事实 110

第二节 新闻价值与新闻选择 114

第三节 广告信息与选择 120

第四节 符号与意义 125

第七章 传播受众 131

第一节 大众与受众 131

第二节 受众的细分 133

第三节 受众的定位 137

第四节 使用与满足 143

第八章 传播效果 150

第一节 传播效果 150

第二节 新闻的预期效果与实现 153

第三节 广告的预期效果与实现 158

下篇 素养篇第九章 思想素养 167

第一节 政治意识 167

第二节 责任意识 176

第十章 媒介素养 180

第一节 媒介素养的含义和内容 180

第二节 媒介素养教育 187

第十一章 基本素养 198

第一节 洞察 198

第二节 沟通 203

第三节 表达 208

第十二章 专业素养 217

第一节 策划与创意 217

第二节 播音与主持 222

第三节 拍摄与制作 225

第四节 网络与多媒体 232

第十三章 法律素养 238

第一节 知法 238

第二节 用法 250

第十四章 人文素养 256

第一节 理性素养 256

第二节 情感素养 261

第三节 人格素养 263

第四节 审美素养 267

主要参考文献 276

后记 279

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