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教师自我修养丛书  教师如何教出好成绩
  • 作 者:彭泽云编著
  • 出 版 社:长春:吉林出版集团有限责任公司
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787546389455
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第一章 积极创新改变教学方法 1

教师的教育能力 2

教师观念要创新 7

创造性地设计教学方案 12

巧妙利用课堂教学资源 17

教学方法运用技能 21

教师要精心备课 25

听课要善于主动品课 33

教研相长,理性实践 39

第二章 提高自身的人文素质 45

认真执教是敬业精神的最好体现 46

拿出百分百的耐心来 50

要勇于承认自己的错误 53

教师要有不断学习的精神 55

教学口语是教学语言的灵魂 59

让教态充满魅力 64

教师教学中无法替代的板书 72

把反省当成每日功课 76

第三章 调动学生学习的兴趣 85

培养学生的学习兴趣 86

让学生在感动中激发兴趣 88

让学生在快乐中学习 94

掌握让学生轻松学习的秘诀 100

细节推动学生互助学习 106

寓教于乐让学生快乐的学习 108

引导学生开展良性竞争 111

作业应成为学生幸福的体验 114

第四章 构建和谐的师生关系 121

幽默,传递快乐的天使 122

在平等中敞开彼此的心扉 125

教师要懂得尊重学生 128

沟通一定要从心开始 133

换位思考让沟通更进一步 138

学会赞美学生 140

批评要有理可循、有据可查 143

评语,传递教师心声的桥梁 145

第五章 让课堂焕发出生命活力 149

创设有效的课堂教学情境 150

力求使教学语言幽默、风趣 153

巧设悬念让学生跟着你走 156

发掘课堂提问的潜力 160

课堂导入要充满艺术性 165

营造师生间的良好互动氛围 168

师生友善互动,构建和谐课堂 173

用多媒体辅助课堂教学 176

第六章 将因材施教贯彻始终 179

尊重学生的个性差异 180

帮助学生改变偏科的现象 186

纠正学生缺乏学习动力的对策 191

赶跑学生自卑的心理 196

改变学生厌学的心理 202

帮助学生抓住学习的重点 205

纠正学生上课时注意力分散的毛病 208

纠正学生自大的情绪 212

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