班主任的表扬技巧

作者：纪微主编
出版社：长春：东北师范大学出版社
出版年份：2012
ISBN：7560265499
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技巧一客观表扬特长生 1

技巧二设立学习目标、激励学生 13

技巧三“逼迫”胆怯学生 22

技巧四表扬是教育的第一信条 33

技巧五帮助学生重拾信心 47

技巧六时刻相信低智商学生 56

技巧七多给调皮学生一些机会 65

技巧八用爱鼓励学生 73

技巧九等待撒谎学生自我悔过 80

技巧十给学困生创造受表扬的机会 90

技巧十一多表扬自卑学生 101

技巧十二学生成长需要信心 110

技巧十三借助兴趣培养学生恒心 117

技巧十四让学生尝到成功滋味 127

技巧十五顺着学生心理“走” 136

技巧十六在细节上表扬学生 145

技巧十七转移学生注意力 158

技巧十八淡化学生懒惰之心 170

技巧十九正确认识班干部 180

技巧二十在情感上激励学生 187

技巧二十一关爱留守学生 211

技巧二十二感化“网虫”学生 223

技巧二十三用目标激励学生 233