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- 作 者：向玉琴主编
- 出 版 社：广州：广东教育出版社
- 出版年份：1994
- ISBN：7540626755
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理论篇 3
教学方法概述 3
小学数学教学的科学依据 19
小学数学教学方法的改革现状与发展趋势 42
小学生学法指导 55
教学法的新观念——教学策略 69
关于课堂教学结构的几个问题 83
巴班斯基论教学过程最优化 97
课堂教学艺术漫谈 113
现代化教学手段的发展及应用 130
教学评价与小学数学教学 144
实践篇 159
讲解法 159
谈话法 169
练习法 183
演示法 196
实验操作教学法 204
实习作业法 212
复习教学法 219
复式教学法 233
“三算结合”教学法 242
六因素单元教学法 249
自学辅导教学法 259
尝试教学法 269
游戏教学法 281
反馈教学法 292
情境教学法 302
讨论法 308
发现法 314
设计教学法 321
探究—研讨法 332
暗示教学法 342
引导发现法 348
沙塔洛夫教学法 355
分组区别教学法 365
一题多解教学法 375
案例教学法 383
变式教学法 392
机器教学法 402
题组教学法 409
程序教学法 418
伙伴教学法 427
指导教学法 433
“掌握学习”教学法 441
有意义讲授教学法 448
单元摸底测验补救教学法 456