基层电大管理研究

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观念篇 1

切实转变观念抓住发展机遇 2

践行科学发展观要做到“三个必须” 8

解放思想先试先行　开拓创新大胆突破 24

坚持“四个强调”　切实提高办学质量 33

文化篇 37

注重电大办学特点构建校园文化氛围 38

浅谈电大管理中的“三体”建设 51

电大精神的高度凝练 67

模式篇 70

宁德市广播电视大学“三助三导三促”导学模式研究 71

深化教学管理模式运作　促进电大内涵的提升 83

“三助三导三促”是以培养学生能力为目标的导学模式 91

方法篇 101

把握监控原则　促进科学监控 102

比较中运用　结合中扬长 116

科研引领教学与管理 129

导向篇 136

注重考试本质特征　加强考试第二功能导向 137

加强制度保障　实现考试第二功能 146

积极参与社区教育促进电大可持续发展 156

把握中国特色社会主义教育“十性”　推进宁德教育又好又快发展 171

理论篇 177

西方主要管理理论与电大管理 178

中国历代教育管理思想 199

后记 206