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- 作 者：李雪，刘程程编
- 出 版 社：长春：吉林文史出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787547212868
- 标注页数：218 页
- PDF页数：226 页
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第一章 师生沟通的基本理论 1
第一节 师生沟通概述 2
第二节 师生沟通的理论基础 15
第三节 师生沟通的一般规律 22
第二章 师生有效沟通的原则、方式以及常见障碍 37
第一节 师生有效沟通的原则 39
第二节 师生沟通的方式 45
第三节 师生有效沟通的影响因素及常见障碍 58
第三章 课堂管理中的师生沟通 71
第一节 课堂管理理论概述 72
第二节 课堂管理中师生沟通的常见问题 83
第三节 课堂管理中的有效师生沟通 93
第四章 教师表扬与批评学生的艺术 108
第一节 教师表扬学生的艺术 109
第二节 教师批评学生的艺术 126
第五章 教师与其他人的有效沟通 147
第一节 教师与家长之间的沟通 149
第二节 教师与教师之间的有效沟通 167
第三节 教师与领导之间的沟通 174
第六章 教师沟通技巧提高的策略 183
第一节 口语技巧 184
第二节 教师体态语言技巧 196
第三节 倾听的艺术 209
参考文献 217