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- 作 者：马英志作
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787560260440
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第一章 教师职业的基本概括 1
第一节 教师职业和教师专业 1
第二节 教师的价值和地位 7
第三节 探究教师教育 16
第四节 探究教师因材施教能力 23
第五节 建构师生关系的桥梁 33
第二章 成功教师的知识结构 42
第一节 知识与知识结构 42
第二节 教师知识结构的内涵 45
第三节 教师的教养知识内容 52
第四节 教师知识结构的其它方面 61
第五节 优化教师知识结构 65
第三章 成功教师的教学艺术研究 69
第一节 语言艺术 69
第二节 教师课堂教学艺术 88
第三节 教学中的板书艺术 98
第四章 教学研究面面观 120
第一节 教学研究 120
第二节 研究性学习 137
第三节 中小学现代教育技术的应用研究 152
第五章 成功教师应掌握的课改状况 169
第一节 基础教育课程改革的现状和发展 169
第二节 基础教育课程改革的总体战略 180
第三节 校本课程开发探索 190
第六章 成功教师职业认同和道德修养 198
第一节 教师职业认同 198
第二节 教师职业倦怠的问题和解决措施 205
第三节 教师职业道德素养升华 210
第七章 成功教师经典案例 217