华德福教育之道 华德福学校实务工作指南

第一章 教学楼——专注的艺术 1

第二章 课堂——习惯的镜子 7

第三章 同事——认可的美德 13

第四章 教职员工大会——聆听的艺术 21

第五章 学校的家长——感兴趣的艺术 31

第六章 学生——对世界的热情 47

第七章 备课——思考、感受、行动 53

第八章 考虑原著——崇拜的美德 59

第九章 课程——感恩生命 67

第十章 关于儿童研究 93

第十一章 与儿童一起生活的疗愈能力——如何达到积极的平衡 103

第十二章 惩罚——激发独创性的机会 109

第十三章 气质——镜中的影像 115

第十四章 内在的准备——自我教育 125

附录 针对练习的调查及资料来源 139

词汇表 148