- 作 者：苏雪云编著
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787567549890
- 标注页数：292 页
- PDF页数：300 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源300 ≥292页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一部分 早期干预的理论基础 3
第一章 早期干预概论 3
第一节 个体差异与早期干预 5
第二节 早期干预的对象 9
第三节 早期干预的意义 11
第四节 早期干预的发展趋势 15
第二章 早期干预理论 25
第一节 发展生态学理论 27
第二节 神经生物学基础 31
第三节 行为学习与教育学理论 39
第三章 早期干预政策 45
第一节 我国大陆地区早期干预政策现状和发展 47
第二节 美国早期干预政策 55
第三节 我国台湾地区早期干预政策 64
第二部分 早期干预的实施过程 75
第四章 早期干预的服务体系 75
第一节 早期干预的服务理念 77
第二节 早期干预服务项目与方案 80
第三节 早期干预服务的运作与评价 88
第五章 早期发现与评估 93
第一节 特殊幼儿的早期预防 95
第二节 特殊幼儿的早期发现 103
第三节 特殊幼儿的评估 110
第四节 特殊幼儿的评估过程 116
第六章 特殊幼儿的早期干预服务 125
第一节 个别化服务计划 127
第二节 早期干预中的学科协作 139
第三节 早期干预服务提供模式 143
第三部分 早期干预的内容与方法 155
第七章 特殊幼儿教育 155
第一节 特殊幼儿教育的界定 157
第二节 特殊幼儿教育课程 161
第三节 特殊幼儿学习环境的创设 169
第四节 特殊幼儿教学策略 175
第八章 特殊幼儿心理治疗 193
第一节 特殊幼儿美术治疗 195
第二节 特殊幼儿音乐治疗 203
第三节 特殊幼儿游戏治疗 211
第九章 特殊幼儿康复治疗 225
第一节 特殊幼儿物理治疗 227
第二节 特殊幼儿作业治疗 233
第三节 特殊幼儿言语——语言治疗 243
第十章 辅助技术在早期干预中的运用 261
第一节 辅助技术的界定 263
第二节 辅助技术服务 269
第三节 辅助技术的应用 276