- 作 者：刘平平编著
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787560260235
- 标注页数：247 页
- PDF页数：255 页
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第一章 问题学生与他们所存在的“问题” 1
第一节 问题学生 1
第二节 问题学生的几种主要类型 8
第三节 浅谈问题学生 10
第二章 问题学生的教育 19
第一节 问题学生教育的意义 19
第二节 问题学生教育的原则 21
第三节 问题学生转化方法 31
第四节 问题学生教育中出现的误区 37
第三章 转化后进生专项讨论 45
第一节 借鉴辨证施治理论转化后进生 45
第二节 班级环境下后进生的转化 49
第三节 转化后进生的基本要求与方法 54
第四节 多元智能理论转化后进生 60
第五节 后进生教育转化中的思维方式 63
第四章 实例解析后进生的学习问题 66
第一节 厌学 66
第二节 注意力不集中 77
第三节 学业困难 86
第四节 自信心缺失 92
第五节 偏科 103
第六节 经常不交作业 109
第五章 实例解析后进生的心理问题 116
第一节 代沟 116
第二节 孤独 124
第三节 情感困惑 140
第四节 自残 153
第五节 自杀倾向 167
第六章 实例解析后进生的行为问题 177
第一节 起哄与恶作剧 177
第二节 吸烟 186
第三节 严重缺乏行为规范 193
第四节 说谎 200
第五节 称王称霸 209
第六节 顶撞老师 216
第七节 暴力倾向 227
第八节 网络成瘾 236