- 作 者：人民教育出版社，课程教材研究所，小学数学课程教材研究开发中心编
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：7107276417
- 标注页数：301 页
- PDF页数：311 页
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《义务教育教科书 数学》二年级下册说明 1
一、教学内容和教学目标 1
二、教材的编写特点 3
三、教学中需要准备的教具和学具 8
四、课时安排 9
各单元的教材说明和教学建议 11
第一单元 数据收集整理 11
一、教材说明和教学建议 11
（一）教学目标 11
（二）内容安排及其特点 11
（三）教学建议 13
（四）具体内容的教材分析和教学建议 15
二、教学设计或教学片段 20
课题：数据收集整理 20
三、备课资料 23
四、评价建议与评价样例 25
第二单元 表内除法（一） 27
一、教材说明和教学建议 27
（一）教学目标 27
（二）内容安排及其特点 27
（三）教学建议 30
（四）具体内容的教材分析和教学建议 33
二、教学设计或教学片段 54
课题1：除法的初步认识 54
课题2：用2～6的乘法口诀求商 58
三、备课资料 62
四、评价建议与评价样例 63
第三单元 图形的运动（一） 66
一、教材说明和教学建议 66
（一）教学目标 66
（二）内容安排及其特点 66
（三）教学建议 68
（四）具体内容的教材分析和教学建议 70
二、教学设计或教学片段 79
课题：轴对称图形 79
三、备课资料 82
四、评价建议与评价样例 86
第四单元 表内除法（二） 89
一、教材说明和教学建议 89
（一）教学目标 89
（二）内容安排及其特点 89
（三）教学建议 90
（四）具体内容的教材分析和教学建议 93
二、教学设计或教学片段 103
课题：解决问题 103
三、备课资料 106
四、评价建议与评价样例 108
第五单元 混合运算 110
一、教材说明和教学建议 110
（一）教学目标 110
（二）内容安排及其特点 110
（三）教学建议 111
（四）具体内容的教材分析和教学建议 113
二、教学设计或教学片段 125
课题1：混合运算（第2课时） 125
课题2：解决问题 127
三、备课资料 130
四、评价建议与评价样例 133
第六单元 有余数的除法 137
一、教材说明和教学建议 137
（一）教学目标 137
（二）内容安排及其特点 137
（三）教学建议 139
（四）具体内容的教材分析和教学建议 142
二、教学设计或教学片段 155
课题1：有余数的除法 155
课题2：除法竖式 159
课题3：解决问题 162
三、备课资料 165
四、评价建议与评价样例 170
小小设计师 172
一、教材说明和教学建议 172
（一）教学目标 172
（二）内容安排及其特点 172
（三）教学建议 173
（四）具体内容的教材分析和教学建议 175
二、教学设计或教学片段 177
课题：小小设计师 177
三、评价建议与评价样例 181
第七单元 万以内数的认识 183
一、教材说明和教学建议 183
（一）教学目标 183
（二）内容安排及其特点 183
（三）教学建议 186
（四）具体内容的教材分析和教学建议 188
二、教学设计或教学片段 214
课题1：1000以内数的认识 214
课题2：认识算盘 219
课题3：解决问题 224
三、备课资料 229
四、评价建议与评价样例 232
第八单元 克和千克 235
一、教材说明和教学建议 235
（一）教学目标 235
（二）内容安排及其特点 235
（三）教学建议 237
（四）具体内容的教材分析和教学建议 239
二、教学设计或教学片段 248
课题：克和千克 248
三、备课资料 251
四、评价建议与评价样例 254
第九单元 数学广角——推理 256
一、教材说明和教学建议 256
（一）教学目标 256
（二）内容安排及其特点 256
（三）教学建议 258
（四）具体内容的教材分析和教学建议 259
二、教学设计或教学片段 263
课题：推理（第1课时） 263
三、备课资料 266
四、评价建议与评价样例 270
第十单元 总复习 272
一、教材说明和教学建议 272
（一）教学目标 272
（二）内容安排及其特点 272
（三）教学建议 274
（四）具体内容的教材分析和教学建议 276
二、教学设计或教学片段 284
课题：整理与复习 284
三、评价建议与评价样例 288
附录 292
附录1第一学段教材教学内容编排结构表 292
附录2人教版义务教育教科书配套教学资源简介 293