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- 作 者：北京未来新世纪教育科学研究所主编
- 出 版 社：呼和浩特：远方出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7807231157
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对国外教育社会学知识体系的思考 1
国外跨文化教育实践案例分析 46
西方20世纪70年代以来关于教师角色的研究 59
国外教师压力研究综述 79
关于现代国际终身教育理论发展现状的研究 95
当代中西方学校课堂道德教育利弊评析 117
世纪初美、英、澳国家教育战略述评 133
中国、新西兰课堂教学差异比较研究 144
新西兰的中小学管理述略 161
美国和俄罗斯关于创新教育的研究 170
美国特许学校的理想优势与现实瓶颈研究 184
美国特许学校设立程序及其现实问题 194
中美学校教学质量评价比较 204
20世纪美国教育哲学的发展 219
迎接新世纪挑战的美国文化与教育现代化 240
美国教师聘任制状况研究 254
俄罗斯转型期教育改革促进多元文化的发展 271
德国批判教育学述评 284
日本中小学校的管理现状、趋向及启示 307
英国小学管理的特点及其启示 326
英国中小学管理体制述略 336