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- 作 者：北京未来新世纪教育科学研究所主编
- 出 版 社：呼和浩特：远方出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7807231157
- 标注页数：346 页
- PDF页数：354 页
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第一章教育学的发展历史及其理论功能 1
第一节 教育学的研究对象 1
第二节 教育学的发展历程 11
第三节 教育理论及其功能 20
第四节 价值论与方法论 33
第二章 教育实践的理论透视 43
第一节 教育的科学定义 43
第二节 教育的基本要素 50
第三节 教育的基本形态 59
第四节 教育的途径 82
第五节 教育的本质 98
第三章 教育与社会发展 105
第一节 教育的社会制约性 105
第二节 教育的社会功能 142
第四章 教育主体构成 187
第一节 学生 187
第二节 教师 203
第三节 家长和其他社会教育主体 227
第四节 教育人际关系 231
第五章 教育制度 241
第一节 教育制度概述 241
第二节新中国的学校教育制度 255
第三节 我国目前的学制改革实验 264
第六章 教育目的 271
第一节 基本原理 271
第二节 我国的教育目的 291
第三节 全面发展教育的组成部分与培养目标 310