大学教学管理实践与反思

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第一章经常被忽视的教学管理假设 1

第二章教学管理中的信任问题探索 15

第三章教学管理中的沉默现象 26

第四章教学管理的理念与组织职能 36

第五章教学管理中的激励研究 47

第六章服务型教学管理组织的构建 64

第七章教师教学的管理反思 72

第八章高校教师的入职培训 81

第九章高校原版教材引进探索 88

第十章民族预科教育的课程建设 97

第十一章 “教育学”公共课的教学改革研究 111

第十二章民族院校专业特色发展的动力 126

第十三章教师教育的学科建设探索 135

第十四章大民族学学科群建设研究 146

第十五章适应东盟发展需要的人才培养模式研究 155

第十六章民族院校的发展路径探究 164

第十七章地方性民族院校的办学实践与反思 170

第十八章地方高等学校教学质量保障体系的建构与实践 183

后记 194

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