- 作 者：袁连生著
- 出 版 社：北京：经济科学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787514165432
- 标注页数：445 页
- PDF页数：469 页
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第一篇 教育财政体制 1
论教育的产品属性、学校的市场化运作及教育市场化 3
教育产业化答问 13
市场经济条件下政府应在教育中发挥主导作用 19
我国教育财政问题的政治经济学解释 28
奠定新世纪教育发展的体制框架与制度基础 35
建立规范的义务教育财政转移支付制度 70
中国高等教育大众化进程中的财政政策选择 83
中国教育财政体制的特征与评价 95
我国教育财政体制改革的回顾与展望 108
第二篇 教育财政经费 139
论我国教育经费的匮缺——1977～1987年我国教育投资数量和比例的分析 141
发展中国家的教育经费问题及对策 151
对教育投入和义务教育收费问题的探讨 158
我国政府教育经费投入不足的原因与对策 166
我国教育经费投入分析 179
财政教育经费暂时不宜与财政收支脱钩 203
第三篇 教育财政公平 209
我国义务教育财政不公平探讨 211
中国义务教育贫困儿童资助制度研究 222
北京农民工子女的义务教育 246
农民工子女义务教育经费负担政策的理论、实践与改革 264
我国居民高等教育支付能力分析 277
采用非收入变量认定高校家庭经济困难学生的实证研究 288
美国高等教育成本、价格和学生资助——基于国会指令下的调研 304
美国大学生资助需求公式及对中国的启示 314
地区教育发展与教育成本分担 322
地区间城乡义务教育公平差异研究 339
教育人力资本收支平衡性分析 352
第四篇 教育成本与效率 367
教育投资内部效率探讨 369
教育成本计量探讨 377
高等学校中与学生培养无关的支出分析 386
高等学校学生培养成本计量的案例研究 392
美国和英国高校科研项目间接成本的计量 406
营利与非营利民办学校财务会计问题探讨 414
我国高校人员支出比例严重偏低的解释 428