教育督导与素质教育

作者：吴志樵主编
出版社：沈阳：辽海出版社
出版年份：2011
ISBN：7545111484
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一、教育督导制度概述 1

教育督导制度建设的历程 2

“督政”与“督学” 4

终结性评价与发展性评价 14

教育督导与社会监督 24

二、中国特色的教育督导制度 27

中国特色教育的督导制度 27

抓住机遇，发展和完善教育督导制度 32

加强督导机构建设 41

“两基”：“重中之重”地位不能动摇 44

三、教育督导与学校管理 51

新课程及其改革 57

学校发展计划 64

我国学校内部领导体制的演变 78

学校内部管理体制改革 81

学校管理的一般规律 86

学校管理常用的方法 100

教师管理 105

学生管理 128

教学工作管理 146

四、学校管理的模式与方法 170

把握学校管理的宏观框架 170

重组学校管理的微观机制 179

创新学校管理的成功选择 185

五、工作方法的改进 191

领导者选择工作方法的修炼 191

坚持依法治教 203

加强思想政治工作 213

领导者改进党的工作方式的修炼 220