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怎样当一个合格的班干部
  • 作 者:《怎样当一个合格的班干部》编写组编
  • 出 版 社:世界图书广东出版公司
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787510020278
  • 标注页数:202 页
  • PDF页数:210 页
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班干部的产生 1

班干部的作用及意义 1

班干部的产生方式 2

班干部的选举规程 4

班干部在班集体中的作用 10

班干部是班内同学的“服务员” 10

班干部要成为班级管理工作的骨干 11

班干部的具体职责 13

班干部要具备的素质 20

班干部的政治素质 20

班干部的道德素质 21

班干部的心理素质 23

班干部的能力素质 25

班干部如何配合班主任工作 44

处理好与班主任的关系 44

学会向班主任汇报工作 49

班干部如何领导本班同学 59

协调好班内同学关系 59

正确激励班内同学 64

调动优秀生的积极性 67

调动中等生的积极性 71

调动后进生的积极性 73

班干部如何建设班集体 83

班集体理念建设 83

班集体制度建设 84

班集体环境建设 86

创建“家庭式”班集体 88

班干部如何树立良好班风 92

正确认识良好班风 92

建设良好班风的方法途径 94

班干部如何组织班会 112

班会的概念 112

班会的组织技巧 125

班干部如何组织班级活动 130

班级活动的定义 130

班级活动的意义 131

班级活动的特点 133

班级活动的内容 134

班级活动的形式 135

班级活动的原则 136

组织各种班级活动 138

班干部如何做好日常性工作 149

例行性工作 149

经常性工作 154

班干部如何讲究工作艺术 162

班干部的领导艺术 162

班干部的管理艺术 166

班干部的激励艺术 170

班干部做好自我评价 174

班干部的自我评价 174

班干部的组织评估 176

正确对待评估 179

对待评价的错误做法 182

班干部要避免的误区 185

常见的十种角色误区 185

避免八种角色误区的方法 191

附录一:《班干部管理制度》 195

附录二:《中小学生守则》 196

附录三:《中小学生日常行为规范》 198

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